PRESENTACIÓN
El proyecto se centra en el estudio de un vegetal Crescentia cujete “Cerma” que desde hace mucho tiempo se viene utilizando para recrear diferentes especimenes de la flora actual y pasada de la región
La información recopilada proviene en su totalidad de fuentes secundarias obtenidas después de un trabajo exhaustivo de revisión bibliográfica, se realizó encuestas para obtener información sobre el uso de la Cerma en la población de Bagua y constatar si tienen conocimiento de los beneficios de esta planta.
También visitamos algunos artesanos, quienes nos orientaron en la elaboración de diferentes modelos de artesanías.
Con este proyecto queremos contribuir al rescate de la memoria cultural encarnada en los conocimientos etnobotanicos de sus adultos mayores, quiénes con su inevitables decesos, se llevaron a sus tumbas un autentico tesoro.
Para documentar este trabajo de investigación, se adjunta un blogger que ilustra los diversos modelos sorprendentes en artesanía.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Ante la oportunidad que nos brinda la naturaleza de darnos un recurso natural maravilloso como la cerma es que debemos aprovecharla racionalmente para desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes productivas, para ejercer actividades laborales y económicas, en el marco de una cultura exportadora y orientada hacia el logro de competencias laborales nos planteamos la siguiente interrogante:
¿Es posible promover el uso de la cerma a través del área de CTA para desarrollar habilidades significativas en las alumnas del 2º “A” de la Institución Educativa “La Inmaculada” de la provincia de Bagua en el año 2010?.
LA CERMA
Es un arbolito siempre verde de 4 a 5 m de altura en cultivo, de ramas retorcidas y copa abierta.
USOSEs considerado un complemento proteico para el ganado. De su semilla se extrae aceite y de la pulpa azúcar y otros.
De los frutos se elaboran diversas artesanías utilizando la cáscara bastante liviana y resistente.
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| Productos elaborados en Cerma |
ARTESANIA HECHA EN CERMA
La artesanía tiene gran importancia el futuro de los estudiantes, por que a través de las actividades y técnicas artistiticas, contribuyen a nuestra formación.
MATERIALES
Cierra, Lija, Alicate, Hilos, Cuchilla, Brocas, Taladro, Tijera, Alambre, Pegamento, Barniz, Merluza, Cola, Semillas, Gubias
PRODUCTOS ELABORADOS
Floreros, barcos, fruteros, copas, grabados, maracas, porta lapiceros, monederos, platos recordatorios, lámparas, etc
PROCEDIMIENTOS
Se elige la cerma adecuada, según el diseño.
Efectuamos los cortes en la cerma.
Se realiza una limpieza general y se lija.
Se da la forma del producto que se va a elaborar.
Se procede al pintado con barniz, sin que pierda su naturalidad.
CONCLUSIONES
Atreves del uso de la cerma y otros recursos naturales nosotros podemos desarrollar nuestras habilidades creativas elaborando artesanía
La artesanía de nuestra localidad no es muy difundida, al fomentar el uso de la cerma u otros recursos para la elaboración de productos artesanales estamos generando una identidad de nuestra cultura
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